2016年11月25日我校教师参加苏州市中学中职共青团工作会议，观摩学习了在共青团工作表现突出的单位，比如江苏省震泽中学、江苏省吴江中等专业学校。
走进江苏省震泽中学，就能感受到震泽中学悠久的文化积淀，特有的人文情怀，震泽中学是典型的人文与科技互补、古典与现代交融、生态与文化并茂的新型校园。我校教师观摩学习过程中主要参观了校史馆、天文课程基地以及团员成长教育室，参加了回廊书会活动，并与震泽中学的学生一同参与观测天象、探索宇宙的社团活动。我校教师还参观“天问馆”“天象亭”，听取了基地建设、内部布展介绍，观看了王锡阐生平、天文特色建设专题片。
吴江中等专业学校以丰富多彩的主题活动为依托，培养广大青年学生的创新精神和社会实践能力，使广大团员青年在“和谐校园”建设中充分发挥生力军的作用。在吴江中专团委刘书记和辅导员的讲解下，观摩了校团委的“361工作体系”和“六个一团建项目”，团队角的建设也体现了专业特色，尤其是吴江中等专业学校校团委打造的“四季”特色系列活动，使广大团员在“和谐校园”建设中充分发挥生力军的作用，形成了具有鲜明的时代特征、青少年特点和学校特色的团的工作格局，以“双室”为阵地，构筑团员体系。
在苏州市中学中职共青团工作会议上，大会表彰了江苏省“六个一”团建项目示范校、苏州市第十届“快乐成长节”。共青团苏州市委员会针对共青团重点工作做出汇报，详尽地部署了下一步的工作，对苏州市团员发展操作方案提出了建议，也为各校提供方法理论指导。提出了“361工作体系”的基本定位；建议苏州市各校实施“积分入团”，促进“团队一体化”工作统筹、推动初中学校共青团与少先队工作有效衔接；推动学校实施了“一课一月一员，一室一角一档”为主体的“六个一”团建项目，以“一课”为核心，系统构建中学生团员意识教育体系，以“一月”为统揽，全面打造中学生团员意识教育活动，以“一员”为关键，有效加强中学生团员意识教育力量，以“一室”为重点，扎实建设中学生团员意识教育阵地，以“一角”为依托，大力培育中学生团员意识教育平台，以“一档”为抓手，促进形成中学生团员意识教育载体。
此次观摩学习为我校日后的共青团工作的开展打下了良好的基础，尤其是团员发展工作和基础的团务工作方面，同时也为我们指明了工作的方向，为打造通海共青团工作阵地、丰富共青团工作内容、优化共青团工作方法提供了帮助。我校将积极地向在共青团工作中表现突出的校团委学习，勇于创新，敢想敢做，力求打造出具有通海特色的共青团。
（图文：吴倩倩）
