一、学生情况分析
今年是我们昆山通海实验中学招收的第一届学生，学校是继民办秀峰中学和国际学校招收以后，才进行的招生。共招收学生120人，入学不久，一名学生病休，实际在校学生119名。据初步统计在这119名学生中，有83名学生报考了秀峰中学，其中81名获得考试资格，参加考试后，只有5名学生被秀峰录取后转考本校；有21名学生报考了国际学校，其中19名获得考试资格，参加考试后，只有9名学生被国际录取后转考本校。
二、考试组织情况
本次期末考试时间为2017年1月10日至1月12日，学校实际在校学生119名全部参加统一考试。考试期间由教务处统一安排考务，共设4个考场，考生单人单桌，每个考场实行双人监考，监考老师实行严格的回避制度。为了保证考试成绩的真实有效，教务处在考前进行了动员，进一步强调学生的考试纪律。学校又通过教师的政治学习，严明监考老师的监考纪律。考试期间，要求每一门功课的试卷，必须由监考老师带到考场后当众拆封。学校领导在考试期间，频繁巡考，并通过考场监控，进行全程监督，确保了学校有良好的考风考纪。
三、试卷来源及阅卷
本次期末考试采用市教育局教研室统一提供试卷，考试结束，由市教育局教研室统一进行网上流水阅卷。因为是针对全市所有学生的统一的期末考试，所以试卷难度总体上属于中等偏易。试卷较好地考查了学生的基础知识，同时又兼顾考查了学生的综合能力。但个别学科试卷，过多地照搬照抄邻近县市上学年第一学期期末试卷的试题，造成这次考试该门成绩可比性不强。
四、上次期中考试成绩回顾
2016年10月31日至11月2日进行的七门功课的期中考试，学校五门功课的平均成绩全市第一，两门第二，其中市局统计的语数外政史五门总分学校获得全市第一，具体情况如下：
语文本校平均96.87，市第二，市第一97.96，市第三95.59，市平均88.27。
数学本校平均118.44，市第一，市第二117.83，市第三114.29，市平均92.06。
英语本校平均123.03，市第一，市第二121.93，市第三119.39，市平均101.58。
政治本校平均39.03，市第二，市第一40.33，市第三38.54，市平均36.02。
历史本校平均42.14，市第一，市第二40.19，市第三37.30，市平均34.03。
市局统计的语数外政史五门本校总平均419.51，市第一，市第二418.26，市第三405.10，全市总平均352.15。
生物本校平均95.72，市第一，市第二87.12，市第三85.94，市平均78.15。
地理本校平均81.18，市第一，市第二64.17，市第三63.03，市平均56.09。
五、本次期末考试数据分析
1、本次期末考试七门功课，学校六门第一，一门第二。其中，市局统计的语数外政史五门总平均全市第一，具体情况如下：
语文本校平均106.57，市第一，市第二106.51，市第三102.75，市平均96.31。
数学本校平均119.42，市第二，市第一123.06，市第三115.42，市平均96.54。
英语本校平均125.62，市第一，市第二124.82，市第三122.30，市平均106.02。
政治本校平均40.59，市第一，市第二39.52，市第三38.89，市平均34.23。
历史本校平均43.01，市第一，市第二39.89，市第三39.81，市平均33.93。
市局统计的语数外政史五门本校总平均435.21，市第一，市第二433.71，市第三419.28，全市总平均367.31。
生物本校平均89.21，市第一，市第二74.33，市第三68.27，市平均63.86。
地理本校平均85.65，市第一，市第二70.95，市第三66.77，市平均61.54。
2、从各班的考试情况来看，班级与班级之间，比较平衡，学科内部之间也比较平衡，具体情况如下：
一（1）参加考试人数30人，其中：语文106.13、数学117.37、英语126.37、政治39.73、历史43.20，五门432.80，生物89.60、地理83.27。
一（2）参加考试人数30人，其中：语文105.73、数学120.63、英语125.80、政治40.93、历史42.80，五门435.90，生物88.97、地理86.00。
一（3）参加考试人数29人，其中：语文107.21、数学119.59、英语125.03、政治39.86、历史43.31，五门435.00，生物89.62、地理87.52。
一（4）参加考试人数30人，其中：语文107.23、数学120.10、英语125.27、政治41.80、历史42.73，五门437.13，生物88.67、地理85.87。
从统计的成绩来看，语文班级之间的绝对差值为1.50分，数学班级之间的绝对差值为3.26分，英语班级之间的绝对差值为1.34分，政治班级之间的绝对差值为2.07分，历史班级之间的绝对差值为0.58分，
五门总分班级之间的绝对差值为4.33分，
生物班级之间的绝对差值为0.95分，地理班级之间的绝对差值为4.25分。
3、从个人任教班级的考试情况来看，学科内部教师之间的差距控制也相当不错，具体情况如下：语文一位老师任教一（1）、一（2
